很多训犬师常常向我吐槽“为什么别人的狗工作效率那么高？”

类似这样的抱怨我相信很多人都多多少少有，别人的嘛，总觉得比自己家的狗优秀。

其实不是的，我们总是只能看到别的狗好的一面，而达到这种好，背后是一定会有很大的付出支撑的。而这种付出狼狈的一面大家只是不展示出来罢了。

狗的工作能力相对于个体来讲，从小的比较是没有什么差异的，关键是在于我们自己怎么去开发。很多人总会有一丝侥幸，认为狗狗的工作能力可能跟遗传有很大的关系。

其实狗狗的神经刺激与遗传是无关的，只不过越早让狗狗投入训练会影响狗的潜能。

而且据科学研究狗狗的潜能是非常大的，人一辈子想将它们的潜力全部发挥出来并不可能，我们只能花很大的精力尽可能的让它们释放出来。

幼犬的生长发育速度是相当快的，如果我们想狗狗潜能被更多的开发应该从小开始培养。举个例子，在幼犬刚刚出生时候，它们的眼睛是没有睁开的，肠胃的系统也不会很好，这个时候我们就可以经常抚摸它的胃部，这其实也是一种“刺激”。

开始进入“刺激”这期间，幼犬只有嗅觉，只能够爬行，而且它们体温较低，这个时候我们大部分的狗友会往往让幼犬它们依偎在一起，借以保温，这时幼犬对温度差异是非常敏感的，研究人员他们也做了这个相关的测试，发现这一点和其它哺乳类动物很相似，如老鼠、猫等。

他们通过测试发现刚刚出生3天的幼犬，每天用短时间将它与其他幼犬或者母犬分开的，进行所谓“刺激”，另我没有意料到的结果是，促进了荷尔蒙的分泌，提高了生长发育的速度。

而且进行这种所谓的“刺激”也会让幼犬对环境的忍耐力大大增强。这就好比，小狗刚刚3天大的时候，我们经常去抚摸它给它进行这所谓的“刺激”，长大后，它会不害怕生人上前摸它。科学测试也证明这样从小受“刺激”长大的狗比其它的狗对周围环境的变化、忍耐力都要强。

还有一组实验，研究人员是对老鼠做的：他们以观察（1组）受过刺激的和另外一组（2组）没有受过刺激的，长大后，当它们同处于一种危险的环境下，1组，情绪相应很平静，2组很惊慌失措。

举个例子：实验中将两组老鼠分别固定24小时，我们可以通过仪器表明：

1组的老鼠无论是身体表面还是内部都不会出现任何变化。

2组的都会出现不同程度的胃溃疡等症状。

参与这次研究的人员也对狗毛进行了实验。

结果显示：经过脑电波测试，狗狗在恶劣处境下兴奋时、愤怒时、激烈运动后，从小接受过所谓“刺激”的和未接受过所谓“刺激”的它们所表现的状态，甚至呼吸状态都明显能看到不同，其实这个很好理解，人也是一样的，人从小受到的“刺激”越多，长大后的耐力就更好。

下面跟大家说一下幼犬可以“刺激”训练的培养方法：

幼犬从出生3天到16天开始，这期间我们通过适当刺激使大脑神经系统高速发达。这项“刺激”会对后期训练培养起到很大的作用。

如下5种方法：

1.刺激狗狗的爪子，培养狗狗的触觉。

2.学会立正，培养狗狗的忍耐力。

3.学会倒立，培养狗狗的心血管。

4.保持平躺，培养狗狗的忍耐力。

5.做体温刺激，培养狗狗的免疫力和耐寒力。

所有新手务必请注意：以上项目一天一次，每次3—5秒钟，不要过时过量，刺激过度会起反作用。

第一条刺激方法（触觉培养）：

使用医用棉签去触碰狗狗任何一个爪子部分，有无反应无所谓。

第二条刺激方法（忍耐力培养）

我们拿一只手握住狗的躯干，头向上，另一只手托住狗的臀部，此时狗的尾尖必须向上。

第三条刺激方法（心血管培养）

我们拿两手握住狗，让狗狗的头向下。

第四条刺激方法（忍耐力培养）

将狗抱于手掌心，狗动与不动无所谓。

第五条刺激方法（对免疫力、耐寒力培养）

我们可以将湿毛巾放入冰箱5分钟，取出后平放在地面，将幼犬放在上面，尽量让狗爪心接触3-4秒。对狗提高免疫力会有很大帮助。

经过刺激的小狗会有以下优点：

1.心脏供血改善。

2. 免疫力增强。

3. 生长速度加快。

4. 运动能力增强。

5. 对外界的好奇心增强。

6. 对刺激的忍耐力增加。

7. 训练潜能大大增加。

总结：狗的生长训练阶段其实分为3部。

第一早期的神经刺激；第二犬的社会化培养；第三训练后发挥提高潜能。第一、二阶段，时间是很有限的。所以越早越好，因为初期对幼犬所做的刺激培养取得的成果却是永久性的。

比如，经过刺激的小狗，动作反应都会快；走路跑步的时间会提前，长大后做训练时，动作失误率会大大减少。对环境的忍耐力大大增强，我看完这段介绍以后，真的很钦佩国外的繁殖者们对狗的研究是细致入微的。

国内的狗友们不妨也试试，避免我们少走弯路。

其实以前，也曾听国外的朋友从德国买到很好的罗威，但不能培养出理想的幼犬，使得这些好狗最后被埋没了，是狗不够好吗？是血统不好吗？是遗传不好吗？

都不是！大家可能普遍都认为一只好的狗80%是血统遗传，20%是后天的饲养。但其实不然，在德国他们只相信一只好狗遗传只取决于35%，而65%取决于管理、训练、营养。